Lehrveranstaltungen im WS 2018/2019

Die Einführungsvorlesung stellt exemplarische Zugänge zu zentralen, übergreifenden historischen Phänomenen vor und erläutert dabei epochenspezifische Fragestellungen und aktuelle disziplinäre Forschungsansätze, die in den unterschiedlichen Teilbereichen der Geschichtswissenschaften entwickelt worden sind. Am Konzept der Politischen Kultur soll gezeigt werden, wie Herrschaft in historischen Gesellschaften funktionierte, begründet und gesichert wurde. Besonderes Augenmerk gilt der Bedeutung von Ritualen der Herrschaftsausübung sowie den symbolischen Formen der Kommunikation, mit denen politische Ansprüche kommuniziert, Konflikte ausgetragen und Beherrschte integriert wurden. Es wird auch gefragt nach den Mechanismen der Entscheidungsfindung, dem Verhältnis von Religion und Politik, nach politischen Ideen und dominanten politischen Diskursen. Berücksichtigt werden sollen aber auch die soziale Ordnung und die zentralen politischen Institutionen.
Die Veranstaltung wird begleitet von einem Pflichttutorat, das 14tägig stattfindet. Die Termine und das Verteilverfahren werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Zu erbringende Studienleistungen

Die Vorlesung schließt mit einer Klausur in der letzten Semesterwoche ab. Für Studierende des BA-Studiengangs Russlandstudien: Klausur

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Menschenhandel und Menschenbesitz hatten in der westeuropäischen Mediävistik lange Zeit nur eine marginale Rolle gespielt, da sich diese Phänomene nur schlecht mit dem überkommenen Bild des Mittelalters als christlichem Abendland und der Renaissance als dem Wegbereiter der Moderne vertrugen. In jüngerer Zeit aber erlebt die vormoderne Servilitätsforschung einen großen Aufschwung. In dem Seminar soll auf die fließenden Grenzen der Sklaverei zu anderen Servilitätsformen geachtet werden und über die Analyse der Semantiken und Praktiken der Sklaverei diese nicht als feste Institution, sondern als kontextabhängige soziale Relation in ihren unterschiedlichen Lebenswelten erfasst werden. Ins Blickfeld gerät damit das Nebeneinan der von unfreien Leibeigenen und Plantagensklaven auf dem Land oder von angestellten Mägden und Sklavinnen in städtischen Haushalten oder aber das Ineinandergreifen von Gefangenschaft und Beutesklaverei zur See. Besonderes Augenmerk soll auf die Handlungsräume und Agency von Versklavten gerichtet werden, die durch Lösegeldzahlungen und Freikauf, Freilassung, Konversion, höfische Karrieren, Konkubinat oder spezifische Dienstleistungen ihre rechtliche und soziale Stellung verändern konnten. Im Zentrum stehen Fallstudien zu mediterranen Formen von Sklaverei, in denen normative Texte, Verwaltungsschriftgut, Selbstzeugnisse oder auch bildliche Quellen und Artefakte ausgewertet worden sind.

Das Abgabedatum für die Hausarbeit ist der 1. April 2019.

Mündliche Prüfungen nach individueller Absprache zwischen dem 4. Februar 2019 und dem 11. April 2019.

Epstein, Steven A.: Speaking of Slavery. Color, Ethnicity, and Human Bondage in Italy. Ithaca NY 2001; Hanß,Stefan / Schiel, Juliane (Hgg.): Mediterranean Slavery Revisited 500-1800. Zürich 2014, Einleitung; Amitai,Reuven / Cluse, Christoph (Hgg.): Slavery and Slave Trade in the Eastern Mediterranean (c. 1000-1500). Turnhout 2018.

Geschlechtergeschichte untersucht die Beziehungen zwischen den Geschlechtern „in allen denkbaren historischen Gesellschaften, ‚geschlechtlich markierte‘ Herrschaftsverhältnisse und Hierarchien in jeder Epoche, an jedem denkbaren historischem Ort, in jedem historischen (Teil-)Gebiet“ (Opitz-Belakhal, S. 11). Dabei werden Geschlechteridentitäten als Konstrukte untersucht, die in einem bestimmten kulturellen Kontext die Sozialbeziehungen regeln. Das Proseminar nimmt die Geschlechterverhältnisse vom Mittelalter bis in die frühe Neuzeit in den Blick, um die Wahrnehmung und Konstruktion ‚natürlicher‘ Unterschiede zwischen den Geschlechtern, aber auch verschiedene geschlechtlich konnotierte Rollen, die Männer und Frauen einnahmen, zu untersuchen und verbreitete Annahmen über vormoderne Gesellschaften, z. B. die Misogynie des Mittelalters, zu hinterfragen. 

Lektüresprachen sind dt. und engl. Im Proseminar sind verschiedene schriftliche Studienleistungen zu erbringen sowie die Proseminarklausur erfolgreich abzulegen. Klausurtermin ist voraussichtlich der 29. Januar 2019. 

Das Abgabedatum für die Hausarbeit ist der 29.03.2019. Mündliche Prüfungen nach individueller Absprache i. d. R. vor dem 29.03.2019.

Der Bundesbrief der drei Orte Uri, Schwyz und Underwalden aus dem Jahr 1291 gilt in der öffentlichen Wahrnehmung und in politischen Debatten noch immer als Gründungsurkunde der Schweiz. Die Forschung bestreitet jedoch, dass in diesem frühen Bündnis bereits die spätere Eidgenossenschaft angelegt war und geht stattdessen von einer allmählichen Entstehung aus. Die Kontinuität zum modernen Nationalstaat Schweiz wird dabei ebenfalls in Frage gestellt. Diese Entstehung der vormodernen Eidgenossenschaft und ihre Struktur sind Thema des Proseminars. Dabei werden an diesem Beispiel auch grundlegende Aspekte spätmittelalterlicher und frühneuzeitlicher Politik und Gesellschaft behandelt. Außerdem geht es auch darum, einem vormodernen eidgenössischen Bewusstsein auf die Spur zu kommen und moderne nationale Narrative zu dekonstruieren. Als grobe zeitliche Eingrenzung dienen die vermeintliche Entstehung 1291 und die „Unabhängigkeit“ im Westfälischen Frieden 1648.

Zu erbringende Prüfungsleistung: Hausarbeit 
Das Abgabedatum für die Hausarbeit ist der 18.03.2019.
Mündliche Prüfungen nach individueller Absprache zwischen dem 04.02.2019 und 11.04.2019.